"Técnicas de Grafite

A Escola Estadual José Serafim Ribeiro no município de Jaraguari vem desenvolvendo o projeto "Técnicas de Grafite", nas aulas de artes pelo Professor Miller Dinardi que trabalhou Street Arte (arte de rua) com os alunos do 3º ano A e B usando técnicas de grafite.

No primeiro momento, os alunos aprenderam sobre a técnica de Estêncil na prática, onde cada aula criou sua própria matriz para a impressão final utilizando  tinta spray. No segundo momento, os alunos apresentaram trabalhos explicando a origem do grafite e alguns artistas brasileiros mais conhecidos (Eduardo Kobra, Os Gêmeos, Alexandre Orion).

Para finalizar os alunos utilizaram a técnica de grafite do artista Kobra, a qual realiza o grafite nas cores preta, branca e cinza e faz o colorido por cima da imagem pronta.

Para essa atividade os alunos utilizaram fotos impressas preta e branca e lápis de cor para colorir.

“A matemática está em tudo sendo visível na geometria”.

A Escola Estadual José Serafim Ribeiro no município de Jaraguari está desenvolvendo o projeto “A matemática está em tudo sendo visível na geometria”.

O professor de matemática Rafael Maciel desenvolveu  juntamente com os alunos do 7º Ano o projeto sobre figuras planas e sua aplicabilidade na matemática do cotidiano. Este trabalho considerou a grande  dificuldade de  aprendizagem da Matemática por tratar-se, a princípio, de algo abstrato. Desta forma, o projeto visa apresentar a importância dessa disciplina na sociedade, sobretudo nas suas atividades diárias facilitando assim o aprender, apresentando algo concreto que seja utilizado pelos alunos no seu dia a dia.

O projeto  trabalhou com a pesquisa de conceitos - figuras planas e espaciais, tabelas e,  posteriormente,  de forma croncreta maquetes produzidas pelos  alunos dando autonomia e autoria ao educando na construção de conhecimento.

“A matemática está em tudo com grande empregabilidade na Arte”

 A Escola Estadual José Serafim Ribeiro no município de Jaraguari vem desenvolvendo o projeto “A matemática está em tudo com grande empregabilidade na Arte”, desta forma os estudantes do Ensino Médio – ProEmi, visam o trabalho interdisciplinamente nas áreas de artes e matemática onde foram desenvolvidas releituras de obras contemporâneas, escolhidas pelos educandos, trabalhando a proporcionalidade e dimensões presentes nas obras de arte através da metodologia de pesquisa, proporcionando a autonomia e autoria do educando.

O Professor de artes Muller Dinardi  desenvolveu juntamente com os alunos uma releitura das obras de Romero Britto a partir da pesquisa mediante a formulação de perguntas e hipóteses, desta forma os alunos iniciaram a busca por respostas por meio de revisão bibliográfica.

Em um segundo momento, ocorreu a harmonização dos ambientes da unidade escolar com escolhas de obras que deixariam os espaços mais atrativos com o trabalho de releitura envolvendo conceitos matemáticos de gastos, quantidade, proporcionalidade, geometria, simetria, bem como noções de espaço e organização.

Geométrica Planas

Trabalho realizado na disciplina de matemática sobre a orientação do Professor Rafael com os alunos do 7c usando a metodologia de pesquisa tendo como recurso (biblioteca e STE ) para apropriação do saber através de apresentação de seminário.

Estudo do Gênero Poema e Poesia

Trabalho realizado na disciplina de Língua Portuguesa, visando o desenvolvimento da autonomia e autoria mediante o estudo do gênero poema e poesia, com a turma do 6º Ano Matutino com a orientação da Professora: Therciane Bacha.

O universo

Tudo começou com uma grande explosão separando as galáxias sem exceção.

No universo temos planetas estrelas e asteróides continuando no meio o sol que brilha mais forte.

No sistema solar temos oito planetas

O planeta terra é o que vivemos que tem ar e água para nós sobrevivermos.

Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno,Urano e Netuno

Uns são mais frios e outros mais quentes dependendo do Sol que brilha normalmente.

A Lua tem quatro fases: cheia, crescente, nova e minguante para nossa noite ficar mais emocionante.

Alunas : Ana Clara, Danielly e Isabelly

A fazenda

Nossa fazenda há um cavalo e tem uns galos.

Nesta fazenda há um bezerro abandonado.

Eu aqui sentado na varanda, varrendo o chão do campanaro.

Saí hoje a tarde para as boiadas apartar, cheguei em casa cansado

e o trabalho foi terminado.

O dia estava amanhecendo e as vacas estavam esperendo para serem ordenhadas.

Cheguei em casa com o leite para os bezerros doentes.

Ao longo dos dias o bezerro foi curando e no pasto foi solto.

No galinheiro tinham galinhas e pintinhos no quintal

No final do dia são soltos para se alimentarem.

E o poema esta acabando e o fim da história está chegando.

Aluno: Danilo Hellmans , Karel e Gustavo Lima.

Jaraguari e suas belezas

Grandes fazendas árvores todas floridas belas e coloridas.

O churrasco e o chimarrão é a tradição do coração e os fandangueiros é a paixão do sertão.

Tenho duas jaraguariense todos com bom coração Millena e Kamila todas amigas de paixão.

Na festa de pião é dia de celebração

quando pega na mão no laço roda roda peão.

As flores de Jaraguari são encontrados como rubis

Os rios com águas doces lembram os gostosos doces realizados pelo jaraguarienses.

E por fim Jaraguari é uma cidade que sorri e do interior com caipira, sertanejo mas muito trabalhador.

Alunos : Ana Paula, Milena e Kamila.

"Mãos em negativo"

Na Disciplina de Arte os alunos do 6 ano A e B desenvolveram a reprodução da primeira manifestação artística do universo "Mãos em negativo" utilizando terra e água como tinta sob orientação do professorMiller Dinardi

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ATIVIDADE ELETIVA I -Iniciação Cientifica e pesquisa

PROEMI..Iniciacao Cientifica ep pesquisa.Alunos 3 ano.Joao Lucas.Lorena.Gabriela.vanessa oliveira .formatação em luada jornalistica tema: Água Jose José Serafim Ribeiro
Uso da STE para produção  textual com autoria -PROEMI 2017