O Professor
de artes Muller Dinardi
desenvolveu juntamente com os alunos uma releitura
das obras de Romero Britto a partir da pesquisa mediante a
formulação de perguntas e hipóteses, desta forma os alunos iniciaram a busca por
respostas por meio de revisão bibliográfica.
Em um segundo momento,
ocorreu a harmonização dos ambientes da unidade escolar com escolhas de obras
que deixariam os espaços mais atrativos com o trabalho de releitura envolvendo conceitos matemáticos de gastos, quantidade,
proporcionalidade, geometria, simetria, bem como noções de espaço e organização.
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