Projeto Semana Meio Ambiente

Projeto Semana do Meio Ambiente

“Por uma Cidade mais Saudável”

2- Delimitação do Assunto:

Coleta Seletiva e Conservação Ambiental.

3- Objetivos:

Conscientizar a Comunidade, quanto a agressão que o lixo causa ao ambiente, trazendo graves problemas à população.

Visa desenvolver nos alunos  o senso de conscientização e responsabilidade pelo meio ambiente .

4- Justificativa:

Este projeto tem como finalidade desenvolver em nossos alunos a responsabilidade  de cuidar do seu meio e conscientizar do problemas ambientais que estamos enfrentando no nosso dia-a-dia.

O lixo produzido a tempos atrás, não causava tanto impacto, devido a  sua qualidade, que era do tipo orgânico, aquele que degrada com facilidade tornando-se adubo.

Com o progresso e o consumismo emplacando em nós  mortais,o lixo também evoluiu, o que complicou a natureza, pois com a indicação do lixo inorgânico, ficou m,ais difícil para a natureza resolver o problema, então “O homem criou, o homem resolve”.

Esse projeto e uma ação do PDE, que visa melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem.

Ação 07- Desenvolver um projeto de Ciências sobre a Preservação do Meio Ambiente.

Ação 17- Realizar uma Gincana Cultural.

Ação14- Realizar um Projeto Anual sobre Reciclagem.

5- Hipótese:

A comunidade tem conhecimento do problema, porém apresentam-se indiferentes diante da realidade e na maioria das vezes e preocupante. Talvez por falta de uma fiscalização mais rigorosa pelos órgãos públicos ou ate mesmo falta de conhecimentos da legislação ambiental, muitos colaboram com a poluição ambiental, jogando lixos em lugares inadequados.

6- Metodologia

E um projeto interdisciplinar, será trabalhado nas disciplinas de Ciências, Biologia, Geografia, Português, Artes e outras.

Durante essa semana deverão ser trabalhados conteúdos referentes ao Meio ambiente, preservação e conservação ambiental, coleta seletiva e reciclagem.

1º etapa – Pesquisa sobre o meio Ambiente, em sala de aula.

Obs:Todas as disciplinas envolvidas deverão trabalhar os conteúdos referentes ao tema.

 2ºetapa – Conscientização nas residências;

3º etapa- Gincana Cultural – coleta seletiva na escola;

4º etapa – Realização de uma Blitz ecológica, com apoio da Policia Militar.

5° etapa Relatório Final.

7- Participação:

Alunos do Ensino Médio e fundamental da E.E.José Serafim Ribeiro.

Direção, Coordenação, Professores, Funcionários e a Comunidade.

8- Cronograma:

Será realizada de 11 à 15 de junho de 2012.

- Dia 11 de junho de 2012 – Abertura da Semana do Meio Ambiente.

                                                Conscientização e convite a comunidade.

-Dia 12 de junho de 2012- Desfile de Fantasias e concurso de Parodias.

-Dia 13 de junho de 2012 - Gincana Cultural.

Dia 14 de junho de 2012 – Blitz ecológica.

Dia 15 de junho de 2012 - Encerramentos.                                         

9- Responsáveis pelo Projeto

Professora: Fátima Aparecida Neves;

Professor: Vagner Gomes Vilela.

Apoio:

Diretora: Ana Luiza Cavalari Espíndola.

 Coordenadora: Maria Patrícia L. Pinheiro;

                             

Sugestões de Tema

Etapa 1: Elemento Água (5º ano e 6° ano)
TEMA: Preservação da Água

- Porque e como preservar a água;
- Importância de se tratar a água;
- Dicas para preservação da água no mundo;
- Como evitar a poluição da água;
- Ação global x água;
- A indústria como parceira na preservação da água.

Etapa 2: Elemento Ar (8º ano)
TEMA: Preservação do Ar

- Porque e como preservar o ar;
- Importância das árvores;
- O que e o Efeito Estufa e qual a sua ligação com o ar;
- Dicas para preservação do clima no mundo;
- Como evitar a poluição do ar;
- Ação global x ar
- A indústria como parceira na preservação do ar.

Etapa 3: Elemento Fogo (9° ano e ensino médio)
TEMA: Fontes de energia renováveis

- Para que servem as fontes de energia renováveis;
- O petróleo dentro do processo;
- As Hidrelétricas e seu funcionamento dentro do contexto;
- Como funciona o sistema de biomassa;
- Bicombustíveis e sua ligação com o elemento fogo;
- Ação global x as fontes de energia renováveis;
- A indústria como parceira das fontes renováveis.

Etapa 4: elemento Terra ( 7º ano)

TEMA: Flora e Fauna e sua conservação

- Porque preservar a terra;
- Conscientização ambiental;
- Dicas para sustentabilidade;
- Desmatamentos e seu impacto;
- Biodiversidade e seu funcionamento;
- Ação global x elemento terra;
- A indústria como parceira na recuperação da terra.